打通学段屏障、构建思政育人共同体，海南师范大学马克思主义学院开展大中小学思政课一体化建设专题培训课

中经总网·中经在线海口讯（闫晓亮）3月18日，海南师范大学马克思主义学院邀请海南省思政教育专家、海南中学叶小婙老师，为2023级思想政治教育专业本科生开设《大中小学思政课一体化建设研究》专题培训课。课程通过理论讲解、教学示范与实践指导相结合的形式，强化师范生对思政课一体化建设的系统性认知，提升其教材分析及课堂实施能力，为未来教学实践奠定基础。

叶小婙以“五维一体”教学框架为核心，从课标研究、教材整合、学情分析、素材筛选到策略实施，系统梳理思政课一体化设计的科学路径。她强调“课标是贯通各学段的行动纲领”，并以高中《经济与社会》教材为例，现场拆解如何将抽象课标转化为可操作的教学方案。通过构建“思维导图树”，叶小婙指出：“教师需以全局视角串联知识点，方能帮助学生构建完整认知体系。”理论讲解中，她还结合海南自贸港建设背景，强调思政课需扎根本土实践，增强教学针对性。
在教学示范环节，叶小婙以《推动高质量发展》为课例，呈现了一堂生动的高中思政课。课程以纪录片《数字里的十年》切入，围绕华为突破芯片技术封锁、海南自贸港产业升级等案例，设计“现象观察—问题探究—策略生成”三段式任务链。通过“国内大循环的主体地位如何体现”“海南如何借势自贸港政策推动产业转型”等递进式提问，引导学生从理论认知向实践应用跃升。参与课堂的学生说：“叶老师的示范课既有理论高度，又贴近实际，为我们提供了可复用的教学模式。”

总结环节中，叶小婙以“教学研一体化”理念为引，强调思政教师需兼具专业能力与育人情怀。她以华为自主创新案例为例，剖析如何将家国情怀融入课堂设计，并寄语学生：“思政课不仅是知识传授，更要用理想之火点亮学生的精神成长之路。”现场学生深受触动。         

本次培训课是海南省推进大中小学思政课一体化建设的重要举措。课程通过名师示范、学段衔接案例分析，帮助师范生打破学段壁垒，理解不同阶段思政课的差异化教学目标与连贯性设计逻辑。未来，海南师范大学马克思主义学院将深化与中小学的合作，搭建常态化培训平台，培养更多“懂理论、善教学、能创新”的思政教育人才，助力海南基础教育高质量发展。