中经网·中经在线内蒙古赤峰市(苗立民 秦连杰)5月9日,宁城县教育局在第四中学召开全县中小幼互联网+学生综合素质评价年度工作会议。赤峰市教育学会会长赵兰生、赤峰市教育评价委员会主任陈玉苍、全县中小幼校园长、德育副校园长、政教主任、网络管理员共132人参加会议。赵兰生会长强调了中小幼互联网+学生综合素质评价工作的紧迫性及现实意义。陈玉苍主任以《教育评价及学生综合素质评价整体解决方案》为题进行了业务培训。宁城县大城子蒙中和天义第二小学作了典型发言。会议要求各校园必须站在“为了学生的发展,为了民族的振兴”这一历史高度,统一思想,充分认识实施互联网+学生综合素质评价的重要意义,坚决改变过去只重视学业成绩而忽视综合素质的评价导向,改变过去只重视评价结果而忽视评价过程的评价方法,群策群力,克难攻坚,确保全县中小幼互联网+学生综合素质评价工作科学、有序、规范进行。
中小学幼儿园典型经验
宁城县蒙古族中学 举行示范性入团仪式暨主题团日活动
2023年5月4日,宁城蒙中举行2023年度示范性入团仪式暨“感党恩 听党话 跟党走”主题团日活动。会议表彰了先进集体和先进个人,举行了新团员入团仪式,获奖代表、新老团员代表分别表示要传承红色基因革命薪火,以信仰之光照亮前行之路。会议指出在过去的100多年时间里,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,用多彩的青春写出了青春中国之不朽篇章,在伟大五四精神的感召下,一届又一届的蒙中青年始终与学校发展共命运。希望新一代蒙中青年,在实践中勇担重任,为学校实现高质量发展继续书写精彩篇章,为青春之中国做出精彩注解。
宁城县大城子蒙古族中学 远足寻芳 不负青春
2023年5月11日,大城子蒙古族中学开展主题为“徒步远足 其意浓浓 钢铁品质 志存高远”的实践活动,让学生走出课堂,亲近自然。活动前期召开了基础年级全体教师会议,制定周密的活动计划和安全应急预案,对远足路线进行了详细勘察。行程中学生一路高歌,一路口号;班主任和带队老师一路随行,用爱相伴;每个路口,都有老师为安全护航。登顶后各班做游戏、大合唱、演话剧、拍照,纪念逐梦追光的快乐。返程时收集废弃物,沿途清理垃圾,时刻践行环保理念。春行远足,大蒙学子以春为令,吹响了青春的号角,迈开了奋斗的步伐。
宁城县天义第三实验小学 举办第二届开锄礼
为了让孩子体验劳动的快乐,天义三小附属幼儿园举办了以“祖国风光无限好 幼儿园里忙春耕”为主题的第二届开锄礼。春耕程序有:立班牌、敲春鼓、开启第一铲、翻土、平地、挖坑、播种、浇水,幼儿体验土地的奥秘,用手势舞展示《劳动的意义》。体验习俗有:戴春(戴上象征美好的柳枝);躲春(额间点朱砂祈祷平安顺利);点春(用手指点下春的色彩);惜春(用花瓣拼贴敬花神);咬春(品尝春天的食物)。活动中孩子不仅播下一粒种子,也播下他们童年的愿望与回忆。
宁城县五化中心校 举行首届“跳蚤书市”义卖活动
5月9日,五化镇中心校举办首届“共享资源 共读好书”跳蚤书市义卖活动。每个班级摆起各具特色的简易小商铺,吸引“顾客”的吆喝声此起彼伏。各班“小导购”们使出浑身解数,“售货员”们忙得不可开交,每个同学都享受着淘书、交换和分享的快乐。 “一本好书,因为阅读的人越多而价值越大”,义卖活动拓宽了图书传阅的渠道,让闲置图书流动起来,提高了图书的使用价值,也锻炼了学生的社会实践能力。
宁城县大双庙中心校 乐享运动 健康成长
为了让幼儿教育回归儿童的游戏天性,宁城县大双庙中心校巴里营子幼儿园持续开展晨间体能大循环活动。从平衡能力、协调能力、钻爬能力、跳跃能力以及耐力、意志力、胆量等方面入手设计动作。走,在梅花桩、圆凳、轮胎和长板组合、绳子等器材上走;跑,在直线跑、曲线跑、障碍跑的过程中,发展下肢力量;爬,利用桌子游戏发展幼儿手脚爬、手膝爬、钻爬、攀爬等能力;钻,大班组设置障碍钻;跳,双脚跳、跨跳、双脚变换单脚跳、跳绳等提高弹跳力。生动活泼的游戏方式,增强孩子体能,培养孩子勇敢自信的品质。
宁城县二幼 一起“趣”郊游 拥抱大自然
2023年5月11日,县直二幼组织大班组全体师幼走进市民公园,开启“趣”郊游之旅。活动前教师引导幼儿自主制定郊游计划,设计班旗。趣游中,孩子们利用各种感官寻找美景,在蓝天白云下尽情嗅花弄草,共同发现小动物、互相分享小惊喜。画在纸上、涂在油纸伞上、染在帐篷上、装进风筝里,尽展趣画的创意。在追泡泡、拔河游戏中体验趣玩的惬意。这次园本特色社会体验课程,打破了传统的教学空间,引导幼儿在玩、做、体验中学习成长。
教育教学工作动态
宁城县天义镇中心校 课题结题鉴定 助力教育高质量发展
2023年5月10日,天义镇中心校市级规划课题“小学数学‘三段七环节’课堂教学操作模式”研究,通过验收获教研成果奖。赤峰市教科研中心基础教育发展研究室主任姜立民、赤峰市教科研中心教科研规划办主任高妍、赤峰市小学数学教研员李晓华老师参加验收,通过听课、听汇报、看材料、答辩交流等全面了解课题研究过程和目标达成情况,对八年的坚持表示感动,对取得的成果表示满意。此课题基于“探究—分享式”教学理念提出,取得的成果主要有四个方面:一是构建了小学数学“三段七环节”教学模式,对老教师改变一言堂、新上岗教师快速入格有决定性作用;二是制定了学生倾听与表达的年段目标,为指导训练学生倾听与表达提供了方法;三是探索总结了小组建设的具体方法和途径;四是探索总结了培养学生自主学习的路径。
光 荣 榜
在全区“落实党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑优秀案例”征集评选活动中,我县两名教师荣获优秀案例
宁城县汐子中学王素英老师、宁城县五化镇中心校陈达老师在内蒙古自治区中小学思想政治(道德与法治)教学指导委员会开展的全区“落实党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑优秀案例”征集评选活动中,分别获得优秀案例二等奖、三等奖。
发布:中经网·中经在线
编辑:王海珠 熊辉 刘信春 闫晓亮
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