（本文原刊于中国民族杂志，原题《我所知道的书法教育家蔡晓凤先生》，标题为中经编者所加）
文/半壶
（蔡老师泼墨创作中）
未见蔡先生之前，曾通过友人见识了她的几幅草书作品，大气而清爽，且入木三分、力透纸背，令欣赏者欲醉欲仙。多年来，笔者看多了“二王书风”的“千人一面”，此见先生不落俗套、洒脱旷逸的书法风格，便觉有如临山顶之上，一沐春风之痛快，让人产生丰富的遐想。
可以说，当今书坛上，没有一个像蔡先生这样，斗大的草书能如此气韵畅通，散逸却不草率，简约而笔意连贯；既从传统中走来，深深地根植传统，又自出机杼，未受“时风”影响，突破了“师古不化”的藩篱。至少我熟知的书法史中，能执大笔写草者实为不多，其颇有标准草书创立者于右任的神韵和霸气。随后，通过网络，又欣赏到先生的更多作品，竟感渐渐地熟识起来，因或是在某种程度上有了“心有灵犀”的感应吧。
后来得知，蔡先生是我国著名的女书法家和书法教育家，中国书法家协会资深会员。多年来，她受聘为北京西城职大、北京实验大学、军事医学院、海军老年大学、国家民委老干局、交通部、煤炭部老年大学等数家高等院校书法教授。也许是因为她多年从事的是院校内部的书法教育，受教的对象又是将军、教授、高干等一批高级知识分子，时下流通较广的《书法报》《中国书法》等报道不多。
再加上笔者本人生活在地僻一偶的山区县，没有机会参加学术交流，无法目睹先生的风采，一时以为憾事。如今，她不顾年过古稀，仍致力于基层书法教育工作，不由得让人钦佩。又闻知先生不日将来大田采风、教学，竟日复一日盼望起来。
（原中共中央政治局委员、中央军委副主席迟浩田上将亲切会见蔡晓凤和应杰）
忽一日，友人告知，说先生已至大田，并在某宾馆住下，并有意托我筹办书法教学活动事宜，便不顾一整日下乡导致衣冠不整，邋遢不堪，奔忙过去。初见先生，爽朗、精神、豪气，略聊几句，便感受先生思绪畅达，见解独到，大有“娓娓侃之，以身说法笼万相；熠熠文采，平实语中藏珠玑”的味道。
随后，先生递上一支巨大抓笔让我们欣赏，柄短而须长，沉甸甸，热乎乎，充满了能量。当问我们对此笔有何想法时，我们一时竟无语，搜肠刮肚，不知如何表达。书法说到底是心灵的艺术，所谓“书为心画”，也就是说，书法艺术是书法家内心精神世界的真实写照，而这支笔，将先生作为书法家的性格、气质、学养、心态等内质呈现出来，笔者作为一个书法爱好者，尽管读过一些书法史书，熟知一些书法门道，一时竟无言以对，是因为被震撼而处在了“受惊”状态吧。
（《瑞堂生辉》蔡晓凤）
接下来几日，有幸和先生奔走教学现场，亲眼目睹了先生教学风采，见证了先生点评时下书坛和当地书者的作品，每每想起，回味无穷，深受教诲。欧阳中石是当今著名文化学者和书法教育家，可谓书坛巨擘，作为欧阳中石先生的第一届书法专业研究生，其深得欧阳中石诸先生倚重。蔡先生有着丰富的针对不同层次、不同年龄学员学习书法艺术的授课经验，并因能写善教，被认为是我国书法界不可多得的女书法家和书法教育工作者。她讲授书法的内容涉及面广，毛笔有隶、楷、行、草，硬笔独创数字教学法。笔者一路随行下来，收获可说丰厚。
在大田一中教学的现场，台下师生千人，先生一手执笔，一手握筒，没有教案，侃侃而谈，演示了毛笔执笔、运笔的正确方式，介绍了书法学习的核心理念。她完全把笔法如何吸收、消化，融入自己的血液里，使之成为自我生命的内质，加上丰富的人生阅历、丰厚的学养、执着的精神和平和的心态，她的教学绚丽多彩，带你进入烂漫之境，让你与古人对话，与心灵对话、与自己对话、与天地对话，用书法的时代精神性感染了每一位师生，掌声不绝于耳。
同时，在讲座中她还介绍“文化自信”的重大意义，勉励大家在新时代要不忘初心、珍惜机遇，争做普及书法的种子，这也表现出她积极弘扬中华优秀传统文化的新时代使命感。其中在课堂上有一句特别经典的话叫“让灵魂飞翔！”感人至深！什么是让灵魂飞翔？实际上，在座的千人师生表示，听着老师的课，就是一种灵魂飞翔，是老师带着我们飞翔。虽然我们不会飞，但是老师带着你飞，让你体验并记住这飞翔的感觉。课后他们都说，那是一种开阔的、无束缚的感觉，那是一种自由的、又在倾诉表达的感觉。一堂课、一个多小时下来，除了无数次的热烈掌声，还有的就是师生们听课的畅快淋漓，课后归来的余音绕梁、绵绵震荡，心中喷发着学习书法的激情。
（欧阳中石先生与蔡晓凤亲切交谈）
（东非大草原中的蔡老师）
听完课，笔者也意犹未尽，翻阅了先生的视频教学空间，里面有许多受教学生的感言，随手摘录部分，与读者分享。其一曰：“今天课上看蔡老师示范怎样读帖临帖，将字收于心中，再胸有成竹地书写。读帖就是会意，感受字每个笔画的变化美感，然后记住这个意，让意识引导着你的笔书写，以前没有这样的感受”；其二曰：“这一次看蔡老师写字，我又加深了对意在笔先的理解，其实不是让意跑到笔前面，意快笔慢，而是先有了这个意，让手中的笔去追随着意呈现，耐人寻味”；其三曰：“老师今天上课开篇便讲了天下第一行书《兰亭序》、第二行书《祭侄稿》、第三行书《黄州寒食帖》的创作背景……所以意是不会造作的，笔也不可做作，当你的笔真实地表达出你的意，那便是天人合一了”；其四曰：“欣赏像《曹全碑》这样的经典，品味它的舒展、豁达、端庄、优美，读帖临帖的过程也就是正心诚意的过程，所以动中有定，定中有静，静而生慧，动而养性，动静双修，阴阳互济。这就是书法的魅力，不可不学”；其五曰：“今天的课特别精彩！静能生慧！天人合一为最高境界！通过这堂课，我发现了原来我以前临帖的方式都不太对”；其六曰：“刚看完蔡老师隶书第四讲所获得心得……蔡老师的每一笔我都仔细观察过，下笔之前胸有成竹，下笔时干脆利落，落笔后浑然天成，书法大家的气势展露无遗”；其七曰：“听蔡老师讲课非常舒服，每次都能学到很多新的东西，提升新的境界”；其八曰：“感谢蔡老师的精彩授课，教会我们怎样读帖，怎样临帖，蔡老师这么耐心的言传身教，真是我们初学者的福气”如此，列举不迭……不由得让人感叹，听完先生的课，在时下浮躁、焦虑而不安的时代，如此能激发学书的热情，集聚大量的书法粉丝，可见其书法教学之魅力和授课之成功！
（蔡晓凤老师参加北京师范学院首届中国书法艺术专业班书法回顾展）
（蔡老师书法作品）
之后，先生应大田书协之邀，为当地书法家和书法爱好者点评作品。来者二三十人，师古各不同，呈送点评作品风格迥异，有汉碑、“二王”、唐楷，亦有“宋四家”以及明清诸贤。先生一一点评，对汉碑之博大、晋之韵味、唐之法度、宋之意味以及明清文人之清趣了如指掌，诸多传统的经典烂熟于心。尤其是对唐代孙过庭的书谱，宋代的苏、黄、米、蔡，明代的王铎、董其昌、文徵明追慕不已，潜心研究四十余载，有其独到的见解。由此触类旁通，对现场书家和爱好者从点画、笔势、章法等的点评，无一不到位，在座无不赞口。对个别临摹当代书家的爱好者，先生极不客气，点出时弊，指出“书不入古，徒成下品”“古不乖时，今不同弊”等书道至理。
后得知先生乃江西吉安人，吉安地处罗霄山脉，是赣文化三大支柱之一，素有“状元之乡”“才子之乡”美誉，亦是革命摇篮井冈山所处之地，故其性格爽朗、耿直，略带火辣，点评作品不唯赞、不避丑，一语道破，虽是性格使然，却完全令人折服。笔者也呈一幅斗方作品请教，先生只寥寥数语，点出笔意、笔势之不足，如醍醐灌顶，茅塞顿开，肃然起敬。
（蔡晓凤老师教孩子们写书法）
（手把手教学）
先生是资深的中书协会员，作品先后入选中书协举办的《首届全国妇女书法篆刻家作品展》《首届中日书法作品展》《首届中韩书法家作品展》《首届中外草书展》《全国第五届中青年书法篆刻家作品展》等国家级展出二十余次；入选《唐诗三百首四体书法艺术丛书》《中南海书画珍品收藏集》《中国当代青年书法家辞典》等专集、辞典十余部。同时，她对书法理论也颇有建树，在中国书法杂志、中外文化交流杂志等刊物发表《现代书法教学探》《学书概论》《论天下第一行书——兰亭序》等书法论文、小札十余篇，并创新性地提出了什么是书法、什么是四体书等一系列书法理论，为当代书坛注入了一股鲜活的催化剂，具有相当的影响力。
先生能够从传统中汲取营养，找到与自己性情相融的最佳契合点，独辟蹊径，通篇目畅，自成能量书法一路，彰显了笔墨厚、气势盛、格局大的艺术效果。书法最高境界在草书，难度系数也最大，因其对笔力、线质、结体、章法、墨法的要求极为苛刻，又必须具满豪情，稳定发挥，所以平庸之辈谓为畏途。
而先生却能手执斗笔，潜心钻研书法艺术四十余年之久，以深厚的艺术功底和超凡的想象力，并以饱满的感情，使书写进入一种忘我的境界，在感情的宣泄中去“记录”当下的“心线”，这样出来的作品在节奏、墨色等各个方面都会呈现其独立的特点，尤其她的大字草书作品，透露出了唐人孙过庭影子，又融入宋代四家的笔意，在当今书坛独树一帜。
真正细察先生的书写笔法，深悟其书道的博大，是在位于岩城东南方向的翰林山庄的阁楼庭院，为当地名祠和乡贤题词。绿荫蔽日，微风徐徐，围观者众多，而先生神情自若，手执斗笔，用笔绞转，切换自如，仿若如刀似剑的笔锋，汇成丰富的笔势结构，如绳似结的线条，表现出墨色变化的神秘。创作过程中，她与其修炼的能量相融合，完全宣泄在她的作品中，做到了人笔合一、天人合一，汲取自然的精华尽然呈现，使人人皆可感受能量书法的美妙。一时间，她创作三十多幅作品不停歇，以至于大汗淋漓，快哉美哉！
据悉，普通书法呈现出的能量是不自觉的、无选择的，而能量书法是创作者通过有控制、有引导地释放与运用潜意识的能量，主动将宇宙有益信息注入书法作品之中，使作品呈现出自觉、正面、强大的能量，是天、人、书的合一。能量书法是一套修身养性的文化能量体系，这套方法解密了汉字内藏的宇宙法则及人的生命运动规律，根据宇宙根本法则即阴阳平衡原理，破译了人的生命运动规律，启动人体生命发动机，然后产生能量，从而达到了身体健康、心态平和，使人的身心、道德、伦理、修养、思维、智慧全部得以升华，有觉悟且充满高智慧，达到佛的境界。
的确，与蔡先生接触几日，伴之左右学习，作为一个书法的爱好者来说，实在是幸事一件，从中受益匪浅，感悟颇多，便有了不吐不快的情绪，顺手将一点感想写下来。但由于笔者才疏学浅，领悟不够，不能窥先生博学之毫厘，而摘录部分感想，只意在对书法爱好者、初学者能有所启发，对先生的能量书法有所感悟，并通过细细品味先生的书法提升自己的创作能力。
蔡晓凤书法作品赏析
简介：蔡晓凤，1958年生，江西吉安人。首都师范大学首届书法教育专业研究生，书法教授。中国书法家协会资深会员，著名的少儿书法教学及少儿心理学教育专家。有着丰富的针对不同层次、不同年龄学员学习中国书法的授课经验；能写善教，被认为是我国书法界不可多得的女书法家和书法教育工作者，尤擅毛笔(隶、楷、行、草)和硬笔(独创数字教学法)书法讲授。
（图为本网特约通讯员邓禄平与书法家蔡晓凤老师合影）
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